Autor: Antonio María Hernández Delgado

En la última semana de octubre se realizarán las siguientes actividades:
✓ Decoración de calabazas. El alumnado puede traer de casa una calabaza decorada el miércoles
29 de octubre (SE TENDRÁ EN CUENTA EL USO DE MATERIALES RECICLADOS TANTO PARA LA
CALABAZA COMO PARA LA DECORACIÓN DE LA MISMA). Se llevarán a clase y la tutora o el
tutor irá colocándolas en la zona habilitada para ello.
✓ Horas de inglés: Se realizarán actividades relacionadas con la temática como manualidades,
adornos y decoración de las puertas.

La fiesta es EL JUEVES 30 DE OCTUBRE EN HORARIO DE TARDE DE 16:00 A 18:00 h. para el
alumnado de infantil y primaria. Podrán venir disfrazados, evitando caretas y armas para no
asustar a los más pequeños. Os invitamos a venir toda la familia disfrazados y pasar una tarde
terrorífica. NO VIENEN DISFRAZADOS EN HORARIO DE MAÑANA EL JUEVES 30.

En la fiesta de este día la BARRA con BEBIDAS SERA A CARGO DE LOS ALUMNOS DE 4º ESO.
➢ Los niños deberán estar acompañados de un adulto que será responsable de ellos durante
toda la fiesta.
➢ Las familias pueden aportar dulces terroríficos para compartir y disfrutar, NUNCA MEJOR
DICHO, de una tarde en familia. Los dulces se entregarán en la barra y serán los alumnos de 4º
ESO los que se encargarán de repartir entre las familias.
➢ Música terrorífica para amenizar.
Y MUCHAS MÁS ACTIVIDADES QUE HA ORGANIZADO LA AMPA.
¡Ven con tu mejor disfraz a pasar una tarde terroríficamente
divertida en familia, habrá premio al mejor disfraz!
EL PREMIO LO ENTREGA LA AMPA.
*El viernes 31 al salir a las 14:00h. deben llevarse las calabazas.
HAPPY HALLOWEEN!!!

23 Octubre 2025.

Cascos puestos, bicis listas y muchas ganas de pedalear. Así ha comenzado el Día Escolar de la Bicicleta en Mérida, una jornada en la que más de 900 alumnos y alumnas de 22 centros educativos han cambiado las aulas por las calles de la ciudad para recorrer sus zonas más emblemáticas. El punto de partida ha sido el Colegio Nuestra Señora de Guadalupe, donde se ha vivido un ambiente festivo desde primera hora. Los profesores Francisco Cidoncha y Álvaro Crespo de este centro, junto con los alumnos y alumnas de 6º de primaria han disfrutado junto a 21 centros de una jornada de salud, deporte y Educación Vial . Bajo el lema “Mérida Educa”, ha sido una experiencia que, sin duda, ha ido sobre ruedas.

Instrucción N.º 18/2024, DE 11 de octubre, de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional relativa a los procesos de Elección y renovación de los consejos escolares en el curso académico 2024/2025, para los centros docentes sostenidos con fondos públicos en los que se imparten enseñanzas escolares de Régimen General y de Régimen Especial

Los cursos de 2º, 3º y 4º de primaria participamos en este curso escolar en el programa Escueña 4.0

El objetivo general del programa Código Escuela 4.0 es poner en marcha los mecanismos y procesos necesarios para generalizar y facilitar al profesorado y al alumnado de los centros educativos financiados con fondos públicos, el desarrollo de las competencias digitales relacionadas con el pensamiento computacional y la programación.

Este Programa se enmarca dentro del Plan de Digitalización y de Competencias Digitales del Sistema Educativo (Plan #CompDigEDu) y recoge las iniciativas impulsadas por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes dirigidas a mejorar las competencias digitales en el ámbito educativo.

Noticias

Centros expertos en consumo, Cursos participantes 2º, 3º EP y 2º ESO .

La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible es un plan de acción global adoptado el 25 de septiembre de 2015 por los 193 Estados miembros de las Naciones Unidas. Esta agenda se compone de 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), diseñados para abordar los principales desafíos que enfrenta el mundo, como la erradicación de la pobreza, la protección del planeta y la garantía de prosperidad para todos.

El ODS 12 se centra en garantizar patrones de producción y consumo sostenibles. Este objetivo busca promover el uso eficiente de los recursos, la energía y la reducción de desechos mediante la prevención, la reducción, el reciclaje y la reutilización.

Como no podía ser de otra manera, la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en su redacción dada por la Ley 3/2020, de 29 de diciembre, reconoce en su preámbulo la importancia de atender al desarrollo sostenible de acuerdo con lo establecido en la Agenda 2030. En el ámbito de la Comunidad Autónoma de Extremadura, los Decretos de Currículo de las diferentes etapas educativas, también incluyen los aspectos y principios de consumo como elementos fundamentales para el desarrollo personal y social del alumnado. De ahí que la educación para el desarrollo sostenible y la ciudadanía mundial debe integrarse en los planes educativos de toda la enseñanza obligatoria. Esto implica incorporar conocimientos, capacidades, valores y actitudes necesarias para vivir una vida fructífera, tomar decisiones fundamentadas y asumir un papel activo en la resolución de problemas globales y locales. Esta educación incluye temas como la paz, los derechos humanos, la comprensión internacional, la educación intercultural y la transición ecológica. Además, es fundamental para enfrentar la emergencia climática y fomentar en los estudiantes la conciencia sobre el impacto de sus acciones diarias en el planeta y la empatía hacia su entorno natural y social.