La Unidad Canina de la Polocía Local de Mérida participó en una jornada de sobre prevención de drogodependencias.
El alumnado del centro pudo además asistir a una exhibición del desempeño de esta Unidad Canina que trabaja en controles de alcoholemia y drogas, integrada por el agente de la Policía Local, Carlos Manzano, y el perro Lucas.
Dentro de la actividad “Del cole al Romano”, los alumnos de 3º y 4º han disfrutado de una visita al Estadio Romano José Fouto. Durante el recorrido han podido conocer diferentes espacios del estadio como el palco, la sala de prensa, la sala VIP y los vestuarios.
Para finalizar la visita, los alumnos han tenido la oportunidad de saltar al terreno de juego, donde han compartido un momento especial con jugadores y miembros del cuerpo técnico, quienes amablemente firmaron autógrafos.
Ha sido una jornada muy especial en la que se ha fomentado el deporte de una forma lúdica, educativa y divertida, permitiendo a los alumnos conocer de cerca el entorno del fútbol y disfrutar de una experiencia inolvidable.
Los alumnos de 4º de Primaria hemos realizado una actividad muy especial en el Teatro Romano de Mérida: ¡hemos construido un peristilo!
Primero, aprendimos qué es un peristilo. Descubrimos que era un patio rodeado de columnas que se encontraba en las casas romanas más importantes y también en algunos edificios públicos. Allí paseaban, descansaban y disfrutaban del aire libre. Nos explicaron que las columnas no solo servían para decorar, sino también para sostener el techo y proteger del sol y la lluvia.
Durante la visita, observamos con mucha atención las columnas, los capiteles y la forma en la que estaban colocadas alrededor del patio. Después, en el taller, trabajamos en equipo para construir nuestra propia maqueta de un peristilo.
Mientras construíamos, recordamos palabras nuevas como columna, capitel, patio porticado y arquitectura romana. También entendimos mejor cómo vivían los romanos y cómo diseñaban sus casas para aprovechar la luz y el espacio.
Esta actividad nos ha ayudado a comprender mejor la historia y la importancia del peristilo en la época romana. Hemos aprendido trabajando juntos, observando y creando. Además, nos hemos divertido mucho construyendo nuestra maqueta y sintiéndonos como pequeños arquitectos romanos.
Sin duda, ha sido una experiencia muy educativa y emocionante que nos ha permitido aprender y disfrutar al mismo tiempo.
En nuestro colegio creemos que la educación es mucho más que aprender contenidos: es crecer, descubrir y sentirse parte de una gran familia.
Por eso, queremos abrir nuestras puertas para que las familias podáis conocernos de cerca, visitar nuestras instalaciones y descubrir nuestro proyecto educativo.
Somos un centro educativo familiar y cercano, donde cada alumno es importante y recibe una atención personalizada en un ambiente acogedor y seguro. Apostamos por una enseñanza moderna e innovadora, integrando las nuevas tecnologías en el aprendizaje diario para preparar a nuestro alumnado para los retos del futuro.
Durante la jornada de puertas abiertas podréis:
Conocer nuestro modelo educativo.
Visitar las aulas y espacios del centro.
Descubrir cómo trabajamos con herramientas digitales y metodologías actuales.
Resolver todas vuestras dudas junto a nuestro equipo docente.
📅 ¡Os esperamos para compartir juntos la ilusión por aprender y crecer!
Venid a conocernos y formad parte de nuestra comunidad educativa.
La Piscina Climatizada del Complejo Polideportivo Argentina ha acogido la Gymkana Escolar de Natación, una jornada deportiva en la que han participado más de 350 escolares de 13 centros educativos de la ciudad, fomentando la actividad física y los valores del deporte desde edades tempranas.
El encuentro ha contado con la presencia de los alumnos de 5º de primaria de nuestro colegio.
Esta actividad impulsa iniciativas que promueven hábitos de vida saludables y el deporte base en nuestra ciudad.
Los niños y niñas de 4 años de Educación Infantil de nuestro colegio han disfrutado de una enriquecedora salida al Museo Nacional de Arte Romano, donde han participado en la actividad educativa “Medusa”. Durante la visita, el alumnado ha tenido la oportunidad de acercarse al mundo del arte romano de una manera lúdica y adaptada a su edad, descubriendo mosaicos, esculturas y elementos de la vida en la antigua Roma. A través de cuentos, juegos y explicaciones dinámicas, los pequeños han aprendido quién era Medusa y cómo aparece representada en el arte clásico, despertando su curiosidad e imaginación. La experiencia ha sido muy motivadora, fomentando el aprendizaje fuera del aula, la convivencia y el interés por la cultura y la historia desde edades tempranas
Debido a las condiciones meteorológicas, este año no ha sido posible realizar el pasacalles de Carnaval como teníamos previsto. Aun así, la ilusión y la alegría no han faltado en nuestro colegio.
Los niños y niñas han podido disfrutar de esta celebración junto a sus compañeros y compañeras, luciendo sus disfraces y compartiendo momentos llenos de diversión, creatividad y convivencia. Aunque el tiempo no nos acompañó para salir a la calle, dentro del centro se ha vivido un ambiente festivo en el que las sonrisas y la emoción han sido las verdaderas protagonistas.
Porque lo más importante del Carnaval no es solo el pasacalles, sino la oportunidad de compartir, jugar y crear recuerdos especiales juntos.
Se ha publicado la Resolución de 3 de febrero de 2026 por la que se convoca la participación en el Programa de inmersiones lingüísticas en lengua francesa, inglesa y portuguesa en Extremadura para el alumnado de 6º curso de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Grado Básico de Formación Profesional para el verano 2026.
Presentación de solicitudes:
– Plazo de presentación de solicitudes del 18 de febrero al 3 de marzo (ambos inclusive).
– A través de la Secretaría Virtual de Rayuela o en el centro educativo.
Información y seguimiento:
En el portal de Educarex se actualizarán todas las notificaciones referidas al programa.
https://www.educarex.es/plurilinguismo/convocatoria-pilex_722.html
